江門(mén)日?qǐng)?bào)訊 (嚴(yán)建廣) “面向未來(lái)進(jìn)行了卓有成效的跨界創(chuàng)新,在一個(gè)或多個(gè)方面具有較強(qiáng)的全球示范意義?!庇浾咦蛉諒奈逡卮髮W(xué)廣東僑鄉(xiāng)文化研究院獲悉,倉(cāng)東遺產(chǎn)教育基地被聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太遺產(chǎn)中心評(píng)為全球世界遺產(chǎn)教育創(chuàng)新十個(gè)優(yōu)秀推薦案例之一,在評(píng)選中,評(píng)委們?nèi)缡窃u(píng)價(jià)倉(cāng)東遺產(chǎn)教育基地。
五邑大學(xué)廣東僑鄉(xiāng)文化研究院副教授、倉(cāng)東文化遺產(chǎn)保育與發(fā)展中心負(fù)責(zé)人譚金花介紹,倉(cāng)東遺產(chǎn)教育基地于2011年開(kāi)始運(yùn)營(yíng),在致力于文化遺產(chǎn)教育的同時(shí),兼顧文化遺產(chǎn)的保育與發(fā)展的探討,把建筑保護(hù)、社區(qū)營(yíng)造和文化傳承三者融為一體,注重人文環(huán)境和自然環(huán)境的整體保護(hù),助力鄉(xiāng)村振興。2019年,該基地被中國(guó)古跡遺址協(xié)會(huì)(ICOMOS China)評(píng)為全國(guó)遺產(chǎn)活化管理實(shí)踐優(yōu)秀案例。
據(jù)悉,為迎接第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì),順應(yīng)和推動(dòng)世界遺產(chǎn)教育領(lǐng)域即將到來(lái)的系統(tǒng)性變革,聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太中心于今年5月聯(lián)合發(fā)起《全球世界遺產(chǎn)教育創(chuàng)新案例》國(guó)際征集,聚焦世界遺產(chǎn)教育領(lǐng)域的跨界合作與模式創(chuàng)新,在世界范圍內(nèi)征集具有一定時(shí)代前瞻性和示范意義的遺產(chǎn)教育案例,以期推動(dòng)有關(guān)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的分享與合作交流,助力遺產(chǎn)地全面可持續(xù)發(fā)展。
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