為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在高校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神以及校黨委關(guān)于《形勢(shì)與政策》改革的重要指示精神，3月30日，馬克思主義學(xué)院《形勢(shì)與政策》教研室在北主樓1304會(huì)議室組織開(kāi)展了2021春季學(xué)期《形勢(shì)與政策》第一次集體備課會(huì)。黨委書(shū)記張焜和本學(xué)期《形勢(shì)與政策》全體任課教師參加了備課會(huì)。

會(huì)議分為集中備課與專(zhuān)題備課兩個(gè)階段。《形勢(shì)與政策》教研室主任劉露曉老師就課堂管理要求、專(zhuān)題備課要求、課程考核要求和閱卷安排等工作向全體任課教師做出統(tǒng)一說(shuō)明。宣傳部副部長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)尚小華強(qiáng)調(diào)了國(guó)家和廣東省對(duì)于《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)，以及學(xué)校對(duì)于形勢(shì)與政策課程改革的背景和要求。

張焜書(shū)記認(rèn)真聽(tīng)取了關(guān)于本課程的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)、課堂管理要求、專(zhuān)題備課要求、課程考核要求等工作安排。他指出，“形勢(shì)與政策”課是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門(mén)高校思想政治理論課，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的重要渠道。他強(qiáng)調(diào)，全體任課教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課的重要講話(huà)精神以及教育部關(guān)于《形勢(shì)與政策》課程改革的相關(guān)文件，按照思政課教學(xué)“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)管理，完善課程考核，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提高教學(xué)效果，真正讓《形勢(shì)與政策》課成為學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的課程。

集中備課會(huì)議后，各專(zhuān)題成員分別在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，就教學(xué)目旳、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例選擇等展開(kāi)討論，與會(huì)老師們積極交換意見(jiàn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就如何上好本專(zhuān)題提出了很好的想法和建議，在教學(xué)框架、案例選擇等方面形成了共識(shí)。

通過(guò)此次集體備課會(huì)，提高了任課教師對(duì)《形勢(shì)與政策》課程的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感使命感，明確了學(xué)校對(duì)于《形勢(shì)與政策》改革的重要意義和方向，厘清了課程教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，豐富了教學(xué)資源信息，為思政課教學(xué)改革提供了重要指引。（文/圖 馬克思主義學(xué)院）