為扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，進(jìn)一步提升思政課教師教學(xué)能力和水平，馬克思主義學(xué)院開(kāi)展了思想政治理論課公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，形勢(shì)與政策教研室羅林青老師和高廣明老師分別進(jìn)行了形勢(shì)與政策系列公開(kāi)課示范授課。

6月16日，圍繞“走好中國(guó)式現(xiàn)代化之路”主題，結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐、江門(mén)實(shí)踐，羅林青老師精心設(shè)計(jì)主題發(fā)言、分組討論、案例分析等教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧我們黨接續(xù)奮斗、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，通過(guò)對(duì)比分析深入闡釋中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征和本質(zhì)要求，引導(dǎo)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民長(zhǎng)期探索和實(shí)踐的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化，鼓勵(lì)同學(xué)們要牢記總書(shū)記殷殷囑托，將個(gè)人成長(zhǎng)融入時(shí)代洪流，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

圖：羅林青老師以“走好中國(guó)式現(xiàn)代化之路”為題講授形勢(shì)與政策公開(kāi)課

6月20日，聚焦“人才強(qiáng)國(guó)”主題，高廣明老師結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和江門(mén)市深入推進(jìn)“人才倍增”工程實(shí)際，采取線(xiàn)上公開(kāi)課形式，通過(guò)啟發(fā)式、互動(dòng)式、案例式的教學(xué)方法，用生動(dòng)案例闡釋了我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)考量，講解了聚天下英才而用之的政策措施，讓學(xué)生看到新時(shí)代我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展為我們施展才華提供了更加廣闊的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生深懷愛(ài)國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志，成為國(guó)之所需的棟梁之材，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任。

圖：高廣明老師以“聚天下英才 筑強(qiáng)國(guó)之基”為題講授形勢(shì)與政策公開(kāi)課

本次公開(kāi)課的順利舉辦，是深入推進(jìn)形勢(shì)與政策課線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程建設(shè)的有效舉措，是充分發(fā)揮思想政治理論課鑄魂育人主渠道作用的生動(dòng)體現(xiàn)。馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)新探索辦好思想政治理論課的新方式，努力提高思政課的針對(duì)性和吸引力，講深、講透、講活黨的創(chuàng)新理論，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為學(xué)校打造“四位一體”思政教育體系展現(xiàn)馬院新?lián)?dāng)、作出馬院新貢獻(xiàn)。（文/圖 馬克思主義學(xué)院）