為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神，發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在思政課教學(xué)資源、教學(xué)手段以及教學(xué)師資中的作用，2024年10月15日，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室教師前往仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院開(kāi)展教研交流活動(dòng)。此次交流活動(dòng)緊緊圍繞《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、思想政治教育數(shù)字化教學(xué)改革及場(chǎng)館建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容展開(kāi)了深入探討，并參觀(guān)體驗(yàn)了仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院體驗(yàn)教學(xué)中心。

通過(guò)此次交流探討，雙方對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程建設(shè)和數(shù)字教育融入思政課教學(xué)活動(dòng)有了更深刻的理解，表示新時(shí)代思政課必須牢牢把握數(shù)字技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略契機(jī)，將數(shù)字技術(shù)深度融入思政教育體系中，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，契合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增強(qiáng)課程內(nèi)容的生動(dòng)性與真實(shí)性，滿(mǎn)足思政課教學(xué)的親和力和感染力，推動(dòng)數(shù)字思政的教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。(文/圖 馬克思主義學(xué)院)