為深入貫徹落實(shí)五邑大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作要求，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)用物理與材料學(xué)院于2025年6月至7月集中開(kāi)展了“教學(xué)大練兵”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)包含教學(xué)技能比賽、專(zhuān)題研討會(huì)和智慧教學(xué)示范三大板塊，通過(guò)以賽促教、以研促改、示范引領(lǐng)等方式，有計(jì)劃地推進(jìn)教師教學(xué)能力提升。

一、教學(xué)技能大賽：展風(fēng)采促提升

6月17日學(xué)院舉辦的第二屆教師教學(xué)技能大賽拉開(kāi)了系列活動(dòng)的序幕。大賽由副院長(zhǎng)范東華主持，學(xué)院黨委書(shū)記鄧銘、院長(zhǎng)羅堅(jiān)義及全體專(zhuān)任教師參加。鄧銘在開(kāi)幕致辭中強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵陣地，是人才培養(yǎng)最基本、最重要的環(huán)節(jié)，希望以?xún)?yōu)質(zhì)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，以“上好一堂課”帶動(dòng)“上好一門(mén)課”為比賽理念，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院6位參賽教師通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)展示、現(xiàn)場(chǎng)授課等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)課程思政融入、信息化手段應(yīng)用等教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)。賽后，羅堅(jiān)義在總結(jié)中提出“用心設(shè)計(jì)、用力落實(shí)、用情育人”的課堂教學(xué)“三用”原則，希望通過(guò)本次比賽能夠激勵(lì)全院教師不斷扎根課堂、用信息化的手段持續(xù)改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，比賽現(xiàn)場(chǎng)決出了一二三等獎(jiǎng)，由學(xué)院班子成員為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

二、教學(xué)規(guī)范研討會(huì)：強(qiáng)基礎(chǔ)重質(zhì)量

6月24日，學(xué)院各教研室開(kāi)展“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”為主題的專(zhuān)題研討會(huì)。光電與材料兩個(gè)教研室分別就教學(xué)文件規(guī)范、人才培養(yǎng)方案實(shí)施等核心議題進(jìn)行深入研討。專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和系主任系統(tǒng)解讀了畢業(yè)論文指導(dǎo)、批改試卷、成績(jī)錄入、試卷袋資料規(guī)范以及教學(xué)檔案歸檔規(guī)范等多項(xiàng)教學(xué)文件。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人還深入講解了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程大綱，明確了各年級(jí)人才培養(yǎng)方案的異同，為教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中把握專(zhuān)業(yè)方向和課程目標(biāo)提供了指引。范東華在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)規(guī)范的重要性，指出教師們應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)工作，確保教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)檢查工作力度，提高資料歸檔的規(guī)范性。鄧銘在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)教師們的辛勤付出和共同努力，希望教師們以此次研討會(huì)為契機(jī)，不斷探索教學(xué)改革的新思路、新方法，為學(xué)院的教學(xué)工作注入新的活力。本次研討會(huì)內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，通過(guò)詳細(xì)講解以及一對(duì)一指導(dǎo)，全體參會(huì)教師對(duì)教學(xué)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更明確的方向。

三、智慧教學(xué)示范：促創(chuàng)新提成效

7月1日，學(xué)院開(kāi)展公開(kāi)（示范）課及智慧教學(xué)工具使用交流會(huì)。聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，學(xué)院邀請(qǐng)相關(guān)骨干教師圍繞智慧教學(xué)工具與課堂教學(xué)有機(jī)融合的方式給全體專(zhuān)任教師進(jìn)行了分享。梁萍老師演示了“知識(shí)圖譜+AI工具”的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)如何利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維；溫錦秀老師則通過(guò)實(shí)時(shí)投票、課堂搶答等多種信息化手段，生動(dòng)詮釋“讓課堂活起來(lái)”的教學(xué)理念?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，教師們積極討論，紛紛表態(tài)將持續(xù)深入探索智慧教學(xué)工具，進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)字化課程與教學(xué)的深度融合。

本學(xué)期“教學(xué)大練兵活動(dòng)”通過(guò)教學(xué)比賽、研討、智慧示范的三維聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)提升了教師隊(duì)伍的教學(xué)規(guī)范意識(shí)和教學(xué)能力。系列活動(dòng)覆蓋全院課程團(tuán)隊(duì)，為迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估以及不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)院計(jì)劃將于新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)大練兵系列活動(dòng)，下一步將對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的打磨，以促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。（文/圖 應(yīng)用物理與材料學(xué)院）