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黃蕾

發(fā)布時(shí)間:2025-10-20 閱讀量:150

姓名:黃蕾

職稱(chēng):副教授

研究方向

· (英語(yǔ))課程與教學(xué)論,跨文化教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

科研項(xiàng)目

· 《翻轉(zhuǎn)課堂在<醫(yī)學(xué)英語(yǔ)>教學(xué)中提升臨床醫(yī)護(hù)英語(yǔ)交際能力的實(shí)踐研究》(課題編號(hào)GBC1317085,黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題),主持人(2017年12月-2019年12月)

· 《將“中國(guó)英語(yǔ)”融入涉外醫(yī)學(xué)生英語(yǔ)課程體系的探索》(課題編號(hào)14Q052,黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)),主持人(2014年07月- 2016年07月)

教研情況

· 《新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)跨文化閱讀教程(三、四冊(cè))》(華東師范大學(xué)出版社),編者(2023-9;2024-2)

· 《全新主題大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀2(“十二五”國(guó)家規(guī)劃本科教材)》(長(zhǎng)春出版社),編者,2014-08

· 《新編大學(xué)英語(yǔ)綜合教程4 》(吉林大學(xué)出版社),第三主編 ,2011-05

· 《英語(yǔ)語(yǔ)法一本通》,(哈爾濱地圖出版社),編者,2007-04

獎(jiǎng)勵(lì)/榮譽(yù)

· 指導(dǎo)《“研” 之有道,“學(xué)”之有向—以新會(huì)茶坑村英語(yǔ)研學(xué)為例,寓中華傳統(tǒng)文化于英語(yǔ)研學(xué)課堂中》獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。(2023年)

· 英語(yǔ)微格教學(xué)論壇暨第十二屆“華文”高校英語(yǔ)師范生教學(xué)技能測(cè)試與交流展示活動(dòng),師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力測(cè)試指導(dǎo)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng);師范生教學(xué)技能測(cè)試指導(dǎo)獎(jiǎng):三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。(2023年)

· 《將“中國(guó)英語(yǔ)”融入涉外醫(yī)學(xué)生英語(yǔ)課程體系的探索結(jié)題報(bào)告》,大慶市第十八次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果青年類(lèi)三等獎(jiǎng),第一獲獎(jiǎng)人(2018年)

· “外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽(黑龍江賽區(qū))指導(dǎo)特等獎(jiǎng)第一名(1項(xiàng)),二等獎(jiǎng)(1項(xiàng));“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽(全國(guó)總決賽)指導(dǎo)三等獎(jiǎng)(1項(xiàng))(2015年)

· “全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”C類(lèi)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)(1項(xiàng))(2015年)

· “外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽(黑龍江賽區(qū))指導(dǎo)二等獎(jiǎng)(1項(xiàng))(2014年)

論文成果(第一作者)

· [1]《外貿(mào)思維與英語(yǔ)思維下外貿(mào)價(jià)格談判策略研究——評(píng)<左手外貿(mào)*右手英語(yǔ)>》(2018-12,《價(jià)格理論與實(shí)踐》),獨(dú)立作者

· [2]《<吃碗茶>中的有中國(guó)特色的英語(yǔ)》(2018-11,《福建茶葉》),獨(dú)立作者

· [3]《淺談翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的可行性以及有效應(yīng)用》(2018-10,《才智》),第一作者

· [4]《文化視角下的茶葉英語(yǔ)翻譯探索》(2018-10,《福建茶葉》),獨(dú)立作者

· [5]《試析“閱讀期待”心理狀態(tài)的重要性—以<大雁歸來(lái)>為例》(2018-10,《語(yǔ)文建設(shè)》),獨(dú)立作者

· [6]《中英茶文化差異背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式》(2018-09,《福建茶葉》),獨(dú)立作者

· [7]《基于微視頻在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)“翻轉(zhuǎn)課堂”運(yùn)用的探索與研究》(2018-08,《長(zhǎng)江叢刊》),第一作者

· [8]《“茶”文化翻譯在中醫(yī)國(guó)際推廣中的作用》(2018-01,《福建茶葉》),獨(dú)立作者

· [9]《高校鍛造專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)模式研究》,(2017-1,會(huì)議),獨(dú)立作者

· [10]《將“中國(guó)英語(yǔ)”融入大學(xué)英語(yǔ)課程的實(shí)證研究》(2016-06,《現(xiàn)代交際》),第一作者

· [11]《將“中國(guó)英語(yǔ)”融入大學(xué)英語(yǔ)課程的探索》(2016-05,《現(xiàn)代交際》),第一作者

· [12]《西方文化因素導(dǎo)入與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》(2005-04,《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》),獨(dú)立作者

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