7月8日，為深化產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人模式改革，充分發(fā)揮平臺(tái)支撐和項(xiàng)目載體作用，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)建設(shè)，以五邑大學(xué)-中集現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為示范引領(lǐng)，加快現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院落地實(shí)施。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在會(huì)議室組織召開(kāi)了移動(dòng)通信現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)推進(jìn)會(huì)，中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司江門(mén)分公司產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)校移動(dòng)通信現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)人員參加了會(huì)議。
會(huì)上，五邑大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)黃輝介紹了移動(dòng)通信現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)情況，并從共建課程、共建實(shí)驗(yàn)室和共同開(kāi)發(fā)新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目等方面進(jìn)行了詳細(xì)的部署，提出了以工信部產(chǎn)教融合數(shù)字化成熟度評(píng)估模型為標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)思路。與會(huì)人員就產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的交流，搭建了順暢的溝通渠道，統(tǒng)一了工作方向。
根據(jù)學(xué)校工作安排，以五邑大學(xué)-中集現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為示范引領(lǐng)，教務(wù)處和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭建設(shè)了七個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以深度融合促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，共建共贏(yíng)為目的，整合多方以及行業(yè)最優(yōu)資源，構(gòu)建特色鮮明的專(zhuān)業(yè)群，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)創(chuàng)新人才。（文/圖 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）
