葉清紅，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院2013屆畢業(yè)生，品學(xué)兼優(yōu)，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。2014年10月與同班同學(xué)一起創(chuàng)辦江門(mén)市蓬江區(qū)博誠(chéng)教育信息咨詢(xún)有限公司。初期，家長(zhǎng)對(duì)他們的師資感到質(zhì)疑，覺(jué)得初出茅廬的大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，比不上學(xué)校老師。她研究整改制定出一套吸引家長(zhǎng)學(xué)生眼球的方案：讓每位學(xué)生和家長(zhǎng)一起免費(fèi)試聽(tīng)，親自檢驗(yàn)老師的教學(xué)能力。學(xué)生試聽(tīng)后好評(píng)有加，從不愛(ài)學(xué)到愿意學(xué)，漸漸地進(jìn)行咨詢(xún)和輔導(dǎo)的學(xué)生多了起來(lái)。雖然，初期質(zhì)疑居多，但她堅(jiān)持不懈，用心服務(wù)，盡心盡責(zé)對(duì)待每位學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)配合監(jiān)督，并能帶動(dòng)博誠(chéng)老師們走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，對(duì)家長(zhǎng)的不恰當(dāng)教育方式會(huì)給予改進(jìn)建議，共同為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這也是博誠(chéng)教育能生存下來(lái)的重要原因。
她不斷把志同道合的年輕人吸引到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，搭建平臺(tái)，并把此作為一項(xiàng)長(zhǎng)期事業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。她特意成立了各科的學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)老師分工合作，潛心研究數(shù)理化等各科命題規(guī)律和方向，再將成果和消息互通交流，互幫互助。不到一年時(shí)間，距離江門(mén)市區(qū)較遠(yuǎn)的很多家長(zhǎng)慕名而來(lái)。不少志同道合之人紛紛表示愿意加入她們團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展教育事業(yè)。她根據(jù)市場(chǎng)需求及公司內(nèi)部的實(shí)力情況，積極拓展分機(jī)構(gòu)，于2015年11月2日正式成立博誠(chéng)教育杜阮分部，核心股東也發(fā)展為3人，任職教師達(dá)40人次，學(xué)生累計(jì)數(shù)達(dá)280人次。
盡管她們所設(shè)想的美好愿景實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易，除了苦和累外，還有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要處理，但無(wú)論成功與否，她覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷都是寶貴的。在整合社會(huì)有限教育資源的基礎(chǔ)上，她堅(jiān)持打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新，放眼未來(lái)，努力將博誠(chéng)推向百年知名教育品牌的發(fā)展之路。
