為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)“成果導(dǎo)向”的教育教學(xué)改革，檢驗(yàn)課程考核落實(shí)教學(xué)大綱要求質(zhì)量和課程達(dá)成度建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念的進(jìn)一步落實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心組織校外專(zhuān)家開(kāi)展了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期本科生課程考核質(zhì)量評(píng)估工作。
本次評(píng)估重點(diǎn)抽查校級(jí)高質(zhì)量課程，共組織了25位校外專(zhuān)家對(duì)全校157門(mén)課程的考核情況進(jìn)行了評(píng)估，涉及13個(gè)學(xué)院（部）45個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含方向）。教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心綜合分析專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)，撰寫(xiě)了《2022-2023學(xué)年第一學(xué)期本科生課程考核質(zhì)量評(píng)估分析報(bào)告》，形成《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)意見(jiàn)反饋表》下發(fā)至各有關(guān)單位。
專(zhuān)家反饋意見(jiàn)指出，學(xué)校本科生課程考核質(zhì)量整體評(píng)價(jià)較好，良好及以上占比達(dá)89.49%，課程考核過(guò)程中的OBE理念構(gòu)建成型，課程考核設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)規(guī)范。同時(shí)專(zhuān)家組也提出了在教學(xué)大綱、課程考核環(huán)節(jié)和課程達(dá)成度環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心綜合專(zhuān)家建議，提出在教學(xué)大綱環(huán)節(jié)、課程考核環(huán)節(jié)、課程考核設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和課程達(dá)成度環(huán)節(jié)等方面的整改建議。
課程考核質(zhì)量評(píng)估工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與監(jiān)控工作的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)學(xué)?！耙哉J(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為基本要求”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)，經(jīng)分析形成的報(bào)告將作為學(xué)校教育教學(xué)改革的重要依據(jù)，推進(jìn)各方面工作持續(xù)改進(jìn)。
