一、學(xué)科簡(jiǎn)介
五邑大學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科是2011年由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立，由2003年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的《應(yīng)用數(shù)學(xué)》二級(jí)碩士點(diǎn)發(fā)展而來(lái)。下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)（070101）、計(jì)算數(shù)學(xué)（070102）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（070103）、應(yīng)用數(shù)學(xué)（070104）、運(yùn)籌學(xué)與控制論（070105）五個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，目前有教職工45人，其中專(zhuān)任教師41人，其中有教授 12人，副教授14人，碩士生導(dǎo)師20人，博士22人，具有碩士以上學(xué)位的占教師總數(shù)的90%。1人是全國(guó)優(yōu)秀教師，5人是南粵優(yōu)秀教師，廣東省“千百十人才工程”校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人， 省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人， 2人是江門(mén)市優(yōu)秀中青年專(zhuān)家與拔尖人才。本學(xué)科已形成了穩(wěn)定的、特色明顯的研究方向，其中，優(yōu)化理論、流形及其上的分析、拓?fù)鋵W(xué)與及應(yīng)用、數(shù)值分析及其應(yīng)用、計(jì)算理論與智能信息處理、半群的代數(shù)理論及其應(yīng)用等方向已具有較高的科學(xué)研究水平。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，適應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展的高層次數(shù)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)的碩士應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，具有良好的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及創(chuàng)新精神，并有從事相關(guān)學(xué)科工作的能力。在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備從事教育教學(xué)管理、教學(xué)工作和科學(xué)研究工作的能力或從事實(shí)際專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的能力，具備使用第一外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)交流能力，具備撰寫(xiě)外文科研論文的能力。
三、培養(yǎng)方式
1. 對(duì)碩士生的培養(yǎng)要貫徹課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重的原則，以使碩士生既深入掌握本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又能掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。
3. 在碩士生培養(yǎng)的全過(guò)程中，加強(qiáng)思想政治工作和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，注意培養(yǎng)碩士生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神。
5. 半群的代數(shù)理論及其應(yīng)用
2. 亞純函數(shù)唯一性和復(fù)域微分方程
4. 模糊廣義拓?fù)淇臻g與凸結(jié)構(gòu)空間理論
6. 數(shù)值代數(shù)及應(yīng)用
2. 數(shù)字圖像處理與模式識(shí)別
|
070103概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
|
1. 大數(shù)據(jù)的圖像識(shí)別、融合技術(shù)
3. 微分系統(tǒng)的理論及其應(yīng)用
2. 圖論及其應(yīng)用
2. 非光滑優(yōu)化
4.1.2.<span "="" style="font:7.0pt;"> 各二級(jí)點(diǎn)學(xué)位與非學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程
|
二級(jí)碩士點(diǎn)
|
學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程
|
非學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程
|
|
070101 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
|
半群代數(shù)理論
拓?fù)淇臻g論
值分布理論
復(fù)雙曲空間理論
拓?fù)淙合嚓P(guān)理論
微分流形
無(wú)窮維拓?fù)?span lang="EN-US">
|
公理集合論
半群的模糊理論
廣義度量空間
微分動(dòng)力系統(tǒng)
四元數(shù)雙曲空間理論
復(fù)微分方程理論
|
|
070102 計(jì)算數(shù)學(xué)
|
數(shù)值分析
數(shù)值代數(shù)
數(shù)值逼近
矩陣分析
微積分方程數(shù)值解法
矩陣方程數(shù)值解法
矩陣與算子廣義逆
廣義逆理論及其應(yīng)用
數(shù)字圖像處理與分析
模式識(shí)別
|
有限元方法數(shù)學(xué)理論
譜配置方法及其應(yīng)用
矩陣計(jì)算理論與方法
最小二乘理論和計(jì)算
非負(fù)矩陣論
模糊矩陣論
矩陣擾動(dòng)分析
矩陣分解與彩色圖像
圖像稀疏及冗余表示
矩陣正則表示及應(yīng)用
|
|
070104 應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
泛函微分方程理論
常微分方程定性與穩(wěn)定性方法
偏微分方程的基本理論
Sobolev空間
脈沖微分系統(tǒng)理論
穩(wěn)定性的理論、方法和應(yīng)用
量子信息的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
現(xiàn)代密碼學(xué)
模糊系統(tǒng)理論
數(shù)據(jù)挖掘理論
軟計(jì)算理論
|
非線(xiàn)性泛函分析
臨界點(diǎn)理論
非線(xiàn)性微分方程的泛函方法
非線(xiàn)性脈沖微分系統(tǒng)
橢圓型偏微分方程
拋物型偏微分方程
量子簽名
量子密鑰分配
不確定性決策理論與方法
智能算法
|
|
070105 運(yùn)籌學(xué)與控制論
|
圖論及其應(yīng)用
組合數(shù)學(xué)
凸分析
最優(yōu)化理論
不確定規(guī)劃及應(yīng)用
|
代數(shù)圖論
優(yōu)化專(zhuān)題
規(guī)劃論
金融學(xué)中的優(yōu)化方法
最優(yōu)化算法程序設(shè)計(jì)
|
3. 其它環(huán)節(jié)是每一位碩士生培養(yǎng)中必須完成的重要內(nèi)容和必須取得的學(xué)分。包括：科研教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀與開(kāi)題報(bào)告、學(xué)術(shù)活動(dòng)、發(fā)表論文。
六、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
實(shí)行學(xué)分制，所修課程學(xué)分不少于32學(xué)分。其中學(xué)位課程必須修滿(mǎn)規(guī)定的18學(xué)分，其他環(huán)節(jié)4學(xué)分。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限為三年，前一年半主要進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，后半段主要進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐、撰寫(xiě)學(xué)位論文。
在職碩士研究生學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長(zhǎng)一年。
碩士研究生實(shí)行課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文并重的培養(yǎng)原則，科學(xué)研究、撰寫(xiě)論文時(shí)間不得少于1年。
七、考核辦法
碩士生學(xué)位課程的考核方式統(tǒng)一為考試，并按百分制記錄成績(jī)。非學(xué)位課程和其它環(huán)節(jié)的考核方式可選擇考試或考查。考查可以采取筆試、讀書(shū)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、程序設(shè)計(jì)等方式進(jìn)行，并按百分制或優(yōu)秀、良好、及格、不及格記錄成績(jī)。課程學(xué)習(xí)按學(xué)分計(jì)算，通過(guò)考試取得及格以上成績(jī)或考查合格，才能給予規(guī)定的學(xué)分。數(shù)學(xué)學(xué)科所有學(xué)位課程的成績(jī)均要達(dá)到75分以上方可授予理學(xué)學(xué)位。
八、中期檢查
執(zhí)行《五邑大學(xué)碩士研究生中期篩選辦法》的有關(guān)規(guī)定。
九、學(xué)位論文
學(xué)位論文是對(duì)碩士研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量碩士生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一，碩士生在學(xué)期間，一般至少用一年的時(shí)間完成學(xué)位論文。
1、碩士生應(yīng)在第三學(xué)期第11~20周制訂論文工作計(jì)劃、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；完成學(xué)位（畢業(yè)）論文，按《五邑大學(xué)碩士學(xué)位授予工作條例》和《五邑大學(xué)關(guān)于研究生申請(qǐng)學(xué)位論文答辯的有關(guān)規(guī)定》組織答辯。
2、學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。
3、學(xué)位論文應(yīng)做到概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)意通達(dá)，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)完整。
十、畢業(yè)答辯與授予學(xué)位
本學(xué)科要求碩士學(xué)位論文答辯前，應(yīng)有階段成果，至少要有一篇學(xué)術(shù)論文公開(kāi)發(fā)表或錄用；如在答辯時(shí)尚未完成上述工作，可在一年內(nèi)補(bǔ)充。
碩士學(xué)位論文應(yīng)在答辯前至少請(qǐng)2位同行專(zhuān)家評(píng)閱論文、寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)。評(píng)閱通過(guò)后，方可組織答辯。碩士論文答辯委員會(huì)由5人組成。論文答辯會(huì)由答辯委員會(huì)主席主持。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，可在一年內(nèi)補(bǔ)充修改論文資料，重新答辯一次。
學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。
碩士學(xué)位授予按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
授予學(xué)位：理學(xué)碩士 |
